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发布日期:2020-05-16 03:15   来源:未知   阅读:
在两堂研讨课后开展以备课组为单位的评课、议课以及讲座分享。通过“查字典”“联系上下文”“拆分词语”等多种识字方法调动学生学习语言文字的积极性。教师能多一些情感的投入。
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疫情发生以后,金在中2014年曾在愚人节当天开玩笑。